升降课桌椅虽然高度可以升降,但是也是用使用范围(fàn wéi)的,课桌椅厂家在生产的时候需要考虑周全,在各方面都要注意。
一、高度选择
升降课桌椅的高度选择也是需要注意(attention)的,不能因为其具有升降功能就可以随意生产(Produce)设计,需要参照目前课桌椅的使用人群和使用年限,定制出升降课桌椅的升降范围(fàn wéi),这样才能贴合学生,为学生提供足够的使用空间。
二、产品安全
课桌椅的安全问题一直都是重点,提升安全就要注重工艺细节。桌面选用优质环保板材,四周注塑包边,无接口,无毛刺,无刃口能够确保学生安全,桌角进行圆弧化处理(chǔ lǐ),能够有效的避免学生磕碰伤害;桌斗采用优质冷轧钢板一次性拉伸成型,桌斗口处进行卷边设计,能够避免划伤学生;钢架采用优质钢材自动焊合机器人焊接,焊口平整,无毛刺、无焊瘤、无刃口,不会出现虚焊、脱焊、漏焊现象,能够保证使用者的安全;表面进行除锈处理,环保粉末静电喷涂,高温固化完成即可使用,保证喷涂层吸附力,能够有效的提高课桌的使用寿命(lifetime)。
三、升降方式
目前学校里的升降课桌椅多数为螺丝升降,这种升降方式相对复杂需要两个人配合才能完成,且升降过程(guò chéng)时间较长;除了这种方式还有两种,一是旋钮升降,一是机械升降。旋钮升降相对简单,只需要将旋钮旋转,再提拉课桌椅即可完成,也是相对使用较多的一种;机械升降相对成本比较高,内部齿轮配合外部摇柄进行升降,这种升降方式是最为简单的,但是成本高,在校园普遍还需时间。
作为升降课桌椅厂家,在不断地提升自己的生产(Produce)技术,我们始终将提高学生学习环境为己任,不断为各大院校提供优质环保,科学健康的升降课桌椅。课桌椅从外形看,由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且,随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题,但也有不同,主要体现于课桌椅的摆放问题,相对国内的普遍整齐划一,国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。