近年来，随着我国经济(jīng jì)快速发展，人们的生活水（flowing water）平逐渐提升，对儿童的教育以及发展提出了   高要求。小学生桌椅由一个工人或一组工人在不更换设备或地点的情况下所完成的装配工作，叫做装配工序. 一用同一工具和辅具，不改变工作方法，并在固定的连续位迓上所完成的装配工作， 叫做工步。在一个装配工序中可包栝一个或儿个装配工步。儿童家具作为与儿童活动关系   密切的“伙伴”受到了广大家长以及市场(shì chǎng)的强烈关注。同时，在孩子身上，家长倾注的关爱和精力也日益剧增。考虑到儿童的健康成长，产品的合理性和   性等因素也被家长着重关注。中小学生学习时间较长，因此，针对学生的健康和学习，课桌椅的合理设计至关重要。经过调查中小学生的健康状况，课业的繁重会给他们的骨骼发育和视力带来影响。并且，学校设置的课桌椅在尺寸和型号上的不合理是产生上述问题的主要因素。错误坐姿一旦对学生身体造成了不可逆转的伤害，就会影响学生的终身学习、生活和工作。而目前市场中针对纠正儿童坐姿的课桌椅设计并不能满足儿童的需求。
1、学习时坐姿的调查研究
儿童是社会发展人才培养环节中的重要部分，儿童身体姿态不仅与自身形象有关，也关系着健康。作为学习习惯的组成部分，书写姿势影响(influence)着书写的速度和质量，坐姿及执笔姿势不正确，会影响视力以及产生弯腰驼背的不良身姿。
座椅的尺度和就坐者的姿势会对舒适度产生影响，其中比较重要的因素(factor)是座面高度和椅背高度。由此可见可调整型课桌椅对于儿童成长坐姿的重要性。少儿期和青春期是区域由二维平面发展到三维空间。三维空间当中，坐姿是主要组成部分，调整坐姿也成了这个成长过程不可或缺的部分。
在调研过程中发现，有些课桌椅并不能适应中小学生使用，过小、过矮等问题，使中小学生的视力下降、弯腰背驼等诸多现象。升降课桌椅其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。
2、儿童学习用课桌椅市场调研（作用：提高产品的销售决策质量）
目前市场上现有学生课桌椅设计有很多种，主要有以下几个特点：
　　①课桌通常带有可调节角度的桌面，但是与此同时，桌面的功能较为单一，通常不带有   多的储物功能；
　　②课桌椅的高度通常可调节；
　　③课桌如果具备可校正儿童坐姿的功能，通常是课桌带有功能性附件，阻止儿童近距离看书等。升降课桌椅其主要作用是：在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境，从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。在青少年发育过程(guò chéng)中使用的课桌椅，在考虑实用、经济(jīng jì)、美观等要求的同时，还须应用人体工程学原理，使课桌椅尺寸与人体之间形态和动作尺度相契合，才能保证学习的效率以及坐姿的正确。
3、中小学生学习特点分析
小学生课外学习丰富多彩，形式多样。经常参加各类课外活动占71.29%，认为课外活动较为丰富的占69.38%，53.27%的家长对各种课外活动感到比较满意。家长越来越重视小孩的教育，普遍地，家长希望小孩可以掌握多种才艺，无论是数学英语类，还是书法围棋等中国传统才艺，课桌的需求都是   的。因此，课桌椅除了日常写作业一种用途，还需要满足小学生在进行学校课程、课外兴趣班和课余游戏等不同活动时对课桌椅的不同要求。
通过(tōng guò)调研发现，目前大部分小学生对学校的课桌椅趋向于不满意，认为课桌椅过低和过窄，大部分希望能提高课桌椅的舒适度和多功能性，比如增加小书架、水杯架等，并觉得现在的课桌椅对学习会产生影响(influence)。小学生一天中大部分时间在课桌前度过，课桌椅要满足他们学习、娱乐等多种需求，现在常见的普通课桌椅对儿童的身体、心理、学习都没有起到良好的引导作用，不合适的课桌椅会影响儿童身体发育，导致学习效率低下，这些都应该引起我们的重视。