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课桌椅的改造与分类

2019-11-15 09:49  浏览:0


课桌椅对学生的学习是非常重要的。课桌椅从外形看,由单一的形态逐渐过渡到升降式、连式等更符合人体工学的多种形态。而且,随着青少年身高、体重的发展变化。国内外都存在课桌椅标准再修订的问题,但也有不同,主要体现于课桌椅的摆放问题,相对国内的普遍整齐划一,国外学生课桌椅的摆放则灵活多样。 现在很多人对课桌椅的设计存在着不满。有的人认为课桌的高度不适合;也有的人认为课桌椅的大小不适合;也有的人认为课桌椅的抽屉太小。而书本又很多,导致(cause)很多书只能堆放在桌面上,这样就会使同学样做作业产生很大的不便。
我和几名同学决定自己动手来改造一下课桌椅,使它   适合我们的学习。在经过一段时间的反复研究(research)和多次讨论后,我们加入了一些有针对性的课桌椅功能。正巧这几天下雨,同学们都有雨伞,因为雨伞是湿的不可能放在课桌内,只能将雨伞放在教室的后面,这样不仅占地,还将教室的地面都打湿。我们就提出在课桌上安装一个比水杯大的小筒,下雨时就能将湿的伞放在筒中不仅不占地,也不会弄湿教室。
夏天到了,天气炎热,大家都买矿泉水,饮料等,但课桌椅上没地可放只能放在地上,不小心就会被踢倒,我们就决定也在课桌的旁边安装个类似笔筒的用来放水瓶,空时也能用来放笔等学习用品,不错吧。现在班里越来越多的同学也加入进来,我们的班主任老师也非常支持我们的这个想法。同学们你们也一起加入我们吧,让我们一起把手把课桌椅改造得   加合理   加舒适吧为自己健康加油,动手改造课桌椅。
课桌椅配料按照质量和尺寸的要求,将成材、各种人造板锯制成各种规格的毛料的加工过程称为配料。课桌椅是木制品生产工艺过程中的主要部分。配料质量的好坏,不仅直接影响产品的质量,同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度。
配料的任务包括(bāo kuò)以下几点:1.根据课桌椅产品质量要求进行合理选料;2.合理确定加工余量和正确规定成材的含水率。学生课桌椅用普通角铁做铁架床,生产加工成本很低,用钻床打螺丝孔,用电焊机焊接,刷上油漆 。
为了教育好孩子,抓好教学质量,学校的硬件设施亟需   新,修建新的教学楼需要投入大笔资金,学校的办公室也需要装修   换新设备,只有这样,学校才能在考核时达标,在升级晋类时迈向示范型学校。现在社会,人们在强调素质教育的同时,也在时刻呼吁人文关怀,人性化教育。学校在投资课桌椅时,也请俯下身去,多从孩子的健康成长,细节关怀方面靠一靠。孩子有没有新课桌椅并不重要,重要的是,有一张适合他们身心成长的课桌椅。
课桌椅不合格的影响
1、学生长期坐不符合卫生要求的课桌椅,会使胸腹腔脏器受压,妨碍血液流动和呼吸运动,导致疲劳和脑部供血不足,容易形成不正确的读写姿势,从而影响脊柱和视力正常发育。
2、青少年长期使用过高课桌椅,会造成学生用眼距离过近,使学生视力迅速下降(descend),形成近视;相反,如果课桌椅过矮,会造成学生腰颈部疲劳,导致脊椎变形、驼背和诱发颈椎   。青少年处于生长发育的关键(解释:比喻事物的重要组成部分)时期,不正确的坐姿   容易造成脊柱折叠异常等   。
3、不符合人机工程学的桌椅高度还容易造成学生注意力分散,从而影响学习成绩。
课桌椅分为好几种,可以按年龄段、功能和材料来区分,下面我们给大家详细说说。升降课桌椅其主要作用是:在使用过程中能有效锻炼广大师生的身体、能切实有效地增加课程的趣味性、创造更好的学习和生活环境,从而更有效地促进学生身心健康、积极发展、保证教学效果。
按年龄段来分可以分为幼儿园课桌椅、小学生课桌椅、中学生课桌椅、大学生课桌椅;
按功能来分可以分为固定式课桌椅和升降式课桌椅;
按材料来分可以分为木制课桌椅、塑料课桌椅和钢木课桌椅。
现如今,学生课桌椅已经不仅仅是我们学习的工具而已,在它的身上已经被赋予(entrust to)了其他的含义。观看学生课桌椅的发展历史,其实就可以体现(tǐ xiàn)出来一个   对与教育的重视程度。
但是,良好的学习环境是教育和学习的根本所在。学生课桌椅作为将会陪伴学生整个学习生涯的朋友。课桌椅是培养学生坐姿的   个老师,而一个良好的坐姿就是这个人精神面貌对的体现,也是观察一个人基本印象的的重要的一个环节。并且良好的坐姿也会培养人养成一个良好生活习惯与远大的志向。所以,一个人的成功,一套良好的学生课桌椅是   的。
现在的新兴学生课桌椅比传统的课桌椅   加环境保护,但是在功能上要比其   胜一筹。在各种教育环境中都有着其身影。其作为人才培育的基础,承载了快速发展教育事业的重要责任,   是撑起了我国未来的脊梁,为我国发挥教育资源优势,是加快推进教育发展的必然选择(xuanze)。


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