课桌椅是学校的主要设备(shèbèi)之一，也是学生学习所需要的用具之一，它不仅对学生的读书姿势有较大影响(influence)，而且与不良姿势的形成、脊柱折叠异常及近视眼的发生有关。学生课桌椅教育设施、教育设备、教学用具这些辅助设备也变得越来越受教育工作者及相关部门的重视,尽量选择口碑好、资质全的单位购买。

      形式“完美”荒废课桌椅新功能。一些学校配备了可调节高低的课桌椅，但或者是为追求“完美”的课堂视觉效果，为了在教学评比、巡查、展示中获得较好的印象分，老师不让学生随便调整桌椅高度，忽略了学生的需求；或者是调节不方便，需要专用工具与人员，“可调节”形同虚设。
     课桌椅的高度与学生身高不相配的情况(Condition)十分普遍：大部分中小学各年级都使用同一型号课桌椅，小学低年段桌椅偏高，中学段桌椅又偏低，而且个性化（personalized)设计不足，可让个别特型学生选择(xuanze)品种不够丰富（plump)。能做到按年级、按学生身高分别配备不同尺寸课桌椅的学校几乎没有。
     青少年长期使用过高课桌椅，会造成学生用眼距离过近，使学生视力迅速下降(descend)，形成近视；相反，如果课桌椅过矮，会造成学生腰颈部疲劳，导致(cause)脊椎变形、驼背和诱发颈椎疾病。青少年处于生长发育的关键（解释:比喻事物的重要组成部分)时期，不正确的坐姿最容易造成脊柱折叠异常等疾病。
      改变片面追求课桌椅“整齐划
　　一、便于管理(guǎn lǐ)”的传统观念，提高学校领导和教师对执行国家标准（批准发布：国家标准化主管机构）、按人体工学配置课桌椅的科学认知。对照国家标准，根据学生实际坐高对所有中小学的每个班级进行调整，整顿课桌椅管理与使用不当的现象。
      课桌椅的高度与学生身高不相配的情况(Condition)十分普遍：大部分中小学各年级都使用同一型号课桌椅，小学低年段桌椅偏高，中学段桌椅又偏低，而且个性化（personalized)设计不足，可让个别特型学生选择(xuanze)品种不够丰富（plump)。小学生课桌椅就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。课桌椅厂家不要只看价格和图片,厂家是凭良心做事的,只有错买的,没有错卖的．有的商家用回笼料或者次品料代替原生料或者同样的东西里面原材料的量加的少。能做到按年级、按学生身高分别配备不同尺寸课桌椅的学校几乎没有。