趴课桌，除了极个别是因为学生突遇身体不适的问题外，多数都是学困生消极对待上课的一种行为表现。铁床一般分为单层铁床、双层铁床和三层铁床。基本上是用普通铁管或者角钢，经过焊接而成，苏州光彩家具铁床生产流程一般为下料-钻孔-焊接-打沙-酸洗磷化-喷涂 。使用场所多为学生宿舍、员工宿舍、工地活动房、公寓等等。阶梯排椅椅座外壳，采用优质PP(聚炳烯)多元素复合材料经塑胶模具注塑而成，永不变色、不破裂、环保耐用。脚架采用优质的2.0厚的冷轧钢板，经冲压焊接而成，表面喷粉经静电处理，永不生锈。因此，课堂教学中学生趴课桌的行为，很值得我们探讨和研究（research)。学困生们上课习惯趴课桌，到底因为什么？传统学生课桌椅的局限性会不会影响学生的坐姿？这其中固然有很多因素(factor)，但如从其诱因看，学困生上课惯于趴课桌，主要来自三个方面。
外部方面的原因，主要是：
1 、教师对学困生的岐视
2、课堂教学未从学生实际出发
3、情感教育的缺失，师生之间的真实情感缺乏沟通交流
内部方面的原因，主要是：
1 、缺乏学习动力、无心向学
2、知识基础差，学习困难（difficult)
3 、缺乏学习兴趣
主要原因：
因为每个学生的身高，身材都是不一样的，如果我们还是按照每套桌椅规格(specifications)都一样的情况去大批量的生产(Produce)，我们是不是就很难满足所有的学生，这也在一定程度影响着学生的坐姿等等，最好的办法就是去生产(Produce)一批可升降的椅子！这样学生就可以根据自己的身高去调节了！
我们的课桌椅有没有，按照标准生产(Produce)，桌椅的比例以及是否一致。课桌椅英文名为desks and chairs，为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅。课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。
总之，无论是外部原因还是内部原因，我们都要给学生提供优质的可升降课桌椅！起码在硬件上要满足学生！来学校家具定制专属学生的升降课桌椅把！